本篇文章给大家谈谈赵组词组一年级，以及小学一年级对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
一、小学一年级***姓氏歌***
【篇一】小学一年级语文《姓氏歌》原文
【篇二】小学一年级语文《姓氏歌》教案
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。
2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。
3、初步了解中国姓氏。能照样子做问答游戏，了解班里同学的姓氏。
4、初步了解传统文化的博大精深，增强民族自豪感。
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。
2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。
2、谈话：你姓什么？请你写一写。
3、板书课题，指导认读、书写"姓"，辨析：姓、性。
1、自由读课文，要求：借助拼音，读准字音。
3、检查：去掉音节生字，交流识字方法，着重是合一合方法。
师生对答，如：木子李，口天吴等。
1、指名逐句朗读，要求：读通顺。
2、采用多种形式练习朗读，要求读流利。
3、教师范读，圈出课文中的姓氏。认读。
4、交流：班里的同学都有哪些姓氏？练习句式说话：
我知道班里的同学有的姓（），有的姓（），还有的姓（）。
5、师生问答方式朗读课文，交流：你发现了什么？
相机讲解：单姓，复姓。并再举几个例子。
找一找自己的亲人、朋友都是什么姓氏。
1、朗读课文前两行：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
1、和家人做有关姓氏的问答游戏。
【篇三】小学一年级语文《姓氏歌》教学反思
《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。
由于小学低年级段，《语文课程标准》特别强调的基本理念就是培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力。为了达到这一理念，我在教学《姓氏歌》时，就特别注重培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力。
因此，教学本课时，我让学生齐读第一节时，采用同桌玩拍手游戏的方式朗读，激发了学生学习的热情，各个孩子都高兴的不得了，不认识的字就主动读拼音，很快就认识了所有的生字。识字时，我让学生用拆一拆的方法记住生字，如：张=弓+长，李=木+子，吴=口+天，许=言+午。倒过来就是加一加的识字方法。
我还用我的姓氏进行我识记：子+小=孙，调动孩子编记自己姓氏的积极性。让孩子们联系自己的姓氏，同桌之间编，小组内编，让其他小朋友记住自己的姓。孩子们各个活跃的七嘴八舌不停地编，调动了孩子们的兴趣，孩子们说的不亦乐乎，从而达到了让他们快乐地学习，在不知不觉中学到本领，认识掌握更多的汉字的目的，并注重培养了学生主动识字的愿望和独立识字的能力。
二、王字怎么组词造句,一年级知识
王字组词有君王、王爷、王法、天王、国王。
1、在君主专制的社会，君王对臣民有生杀予夺的大权。
2、在古时候，王爷可以掌握生杀大权。
3、下要不负人，上要合天理，中要守王法，横竖不攀比。
4、天王出击总是褒贬不一的，众口难调的道理大家心里都明白。
5、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。
1.君主;最高统治者：君～|国～|女～。
2.封建社会的最高爵位：～爵|亲～|～侯。
3.首领;头目：占山为～|擒贼先擒～。
4.同类中居首位的或特别大的：蜂～|蚁～|～蛇|花中之～。
三、连组词(连组词一年级)
连忙[ lián máng ]：赶紧；急忙：老大娘一上车，乘客就～让座。
连结[ lián jié ]：见〖联结〗。
连用[ lián yòng ]：1.连起来使用：“俩”（liǎ）和“个”这两个字不能～。2.连续使用：这把笤帚～了三年还没坏。
连篇[ lián piān ]：1.（文字）一篇接一篇：～累牍。2.充满整个篇幅：白字～。
绵连[ mián lián ]：连绵：群山～。
连雁[ lián yàn ]：亦作“连鴈”。雁飞行时相连成行，故称。
连蝶[ lián dié ]：并飞之蝶。
接连[ jiē lián ]：一次跟着一次地；一个跟着一个地：～不断。他～说了三次。我们～打了几个大胜仗。
流连[ liú lián ]：也作留连。留恋，舍不得离开：～忘返。
连网[ lián wǎng ]：1.犹连纲。用以串联物体的绳子。2.连绵不绝。参见“连纲”。3.见“连纲”。
黄连[ huáng lián ]：多年生草本植物，有三片小叶的复叶，花小，黄绿色。根状茎味苦，黄色，可入药。
推荐于2019-10-25·TA获得超过1.9万个赞
相接：连日。连夜。连年。连亘（接连不断）。连襟（姐妹的丈夫之间的亲戚关系）。连载。连缀。连理。烽火连天。连篇累（lěi）牍。
成语：连理之木连绵不绝连篇累牍连天烽火连枝比翼连中三元连珠合壁
组词：连贯连接连词连队连环连累连忙连绵连声连续连用
1、连城之璧 liánchéngzhībì
价值连城的美玉。《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。”后因以“连城之璧”比喻极珍贵的东西。
根据故事所叙述的情节,顺次排列成一系列有字有画的小册子。
由于个人或小集体的原故而使别人也牵连受害。
(1)不同根的草木、枝干连生在一起。
东平陆上言木连理。——《后汉书·安帝纪》
连能组什么词语连能组的词有，连忙，连环，连续，连绵，连锁，连接，接连，连年，连贯，连线，连队，连理，连带，连累。
可以组连线、接连、连队、连忙、连长、相连、十指连心、叫苦连天、价值连城、连篇累牍、连绵不断、藕断丝连、流连忘返、连续不断等。连加偏旁组词1、“连”字加草字头，组成莲，例如：莲花。
2、“连”字加三点水，组成涟，例如：涟漪。
3、“连”字加金字旁，组成链，例如：铁链。
4、“连”字加衣字旁，组成裢，例如：褡裢。
5、“连”字加王字旁，组成琏，例如：瑚琏。
6、“连”字加木字旁，组成梿，例如：梿枷。
huā]：多年生草本植物，生浅水中。
莲花山里的风景让我念念不忘，真希望再去一次。
石头落入平静的湖中，砰的一声，泛起阵阵涟漪。
lián]：长方形的两端装钱物中间开口的袋，大的可搭在肩上，小的可挂在腰带上。
不要从你功勋的褡裢里接济朋友，这侮辱了他们。
liǎn]：瑚﹑琏皆宗庙礼器；用来比喻治国安邦之才。
没能活到知天命的年龄，对于胡林翼这样的瑚琏之器来说，无疑是辞世过早了。
jiā]：同“连枷”，一种用来拍打谷物使脱粒的农具。
十天之后，早熟的元麦已经上场，开始用梿枷打麦脱粒了。连的组词有哪些呢
连忙[ lián máng ]：赶紧；急忙：老大娘一上车，乘客就～让座。
连结[ lián jié ]：见〖联结〗。
连用[ lián yòng ]：1.连起来使用：“俩”（liǎ）和“个”这两个字不能～。2.连续使用：这把笤帚～了三年还没坏。
连篇[ lián piān ]：1.（文字）一篇接一篇：～累牍。2.充满整个篇幅：白字～。
绵连[ mián lián ]：连绵：群山～。
连雁[ lián yàn ]：亦作“连鴈”。雁飞行时相连成行，故称。
连蝶[ lián dié ]：并飞之蝶。
接连[ jiē lián ]：一次跟着一次地；一个跟着一个地：～不断。他～说了三次。我们～打了几个大胜仗。
流连[ liú lián ]：也作留连。留恋，舍不得离开：～忘返。
连网[ lián wǎng ]：1.犹连纲。用以串联物体的绳子。2.连绵不绝。参见“连纲”。3.见“连纲”。
黄连[ huáng lián ]：多年生草本植物，有三片小叶的复叶，花小，黄绿色。根状茎味苦，黄色，可入药。
推荐于2019-10-25·TA获得超过1.9万个赞
相接：连日。连夜。连年。连亘（接连不断）。连襟（姐妹的丈夫之间的亲戚关系）。连载。连缀。连理。烽火连天。连篇累（lěi）牍。
成语：连理之木连绵不绝连篇累牍连天烽火连枝比翼连中三元连珠合壁
组词：连贯连接连词连队连环连累连忙连绵连声连续连用
1、连城之璧 liánchéngzhībì
价值连城的美玉。《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。”后因以“连城之璧”比喻极珍贵的东西。
根据故事所叙述的情节,顺次排列成一系列有字有画的小册子。
由于个人或小集体的原故而使别人也牵连受害。
(1)不同根的草木、枝干连生在一起。
东平陆上言木连理。——《后汉书·安帝纪》
连可以组什么词连能组的词有，连忙，连环，连续，连绵，连锁，连接，接连，连年，连贯，连线，连队，连理，连带，连累。
可以组连线、接连、连队、连忙、连长、相连、十指连心、叫苦连天、价值连城、连篇累牍、连绵不断、藕断丝连、流连忘返、连续不断等。“连”的组词有哪些
相接：连日。连夜。连年。连亘（接连不断）。连襟（姐妹的丈夫之间的亲戚关系）。连载。连缀。连理。烽火连天。连篇累（lěi）牍。
成语：连理之木连绵不绝连篇累牍连天烽火连枝比翼连中三元连珠合壁
组词：连贯连接连词连队连环连累连忙连绵连声连续连用
1、连城之璧 liánchéngzhībì
价值连城的美玉。《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。”后因以“连城之璧”比喻极珍贵的东西。
根据故事所叙述的情节,顺次排列成一系列有字有画的小册子。
由于个人或小集体的原故而使别人也牵连受害。
(1)不同根的草木、枝干连生在一起。
东平陆上言木连理。——《后汉书·安帝纪》
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
